2019年3月15日，根据教育部社科司关于2019年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知（教社科司函〔2019〕33号），我校马克思主义学院由罗英教授主持的“‘形势与政策’教师队伍建设研究”项目获批教育部“高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目”重点选题，这是我校获批的第一个教育部人文社科类思想政治教育研究重点课题。

根据通知结果，2019年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队重点选题建设项目全国共38个，其中研究“形势与政策”方向的只有4个项目。课题获批，是学校高度重视、大力支持的结果。长期以来，我校党政领导非常重视思想政治理论课建设，在人员配置和经费上给予了积极支持，特别在打造“形势与政策”大讲堂时，每次校领导都亲自参与主持，从经费上给予保障，形成了大讲堂广泛的影响力。课题获批也是“形势与政策”十多年课程建设与改革，特别是2016年立项学校教育教学综合改革“课程改革试点项目”以来取得的成果。从2005年成立形势与政策教研室十多年以来，教研室在党政领导及部门领导的支持下，十多年来持续不断的开展教学改革，立足于把课程打造成学生真心喜欢、亲身实践、终身受益，创新开设形势与政策大讲堂，创新开展主题学生社会实践活动，成立求是共进社学生社团、组织骨干教师编写教材、开展有成效的集体备课活动等，使课程在教改路上获得了一个又一个成绩，“形势与政策”于2010年被评为省级精品课程、2011年被评为四川省高等教育质量工程综合改革子项目、2016年被评为学校教育教学综合改革“课程改革试点项目”、2018年被评为“校级精品在线开放课程”、2018年获批学校“形势与政策教学团队”，这些成果为课题的申请成功积累了坚实的基础。

成绩只代表过去。这次课题获批，这既是对我校“形势与政策”课全体教师长期努力的肯定，更是一种鞭策。全体形势与政策教研室教师必将把这次成功作为下次努力的动力，激励大家为更好的推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”、进一步推动形势与政策课教育教学综合改革、提高教学水平、提升学生的满意度而不断奋斗。

（撰稿：黄艳 审稿：吴亚梅）