9月19日下午，校学报编辑部张雪峰主任莅临我院，给全院教师就“本科专业”简析，做了一场精彩的讲座。

他从国家高等教育的任务、发展历史背景背景出发，谈到了本科教育的基本常识及国家对本科教育的基本要求，清晰、有条理地给全院教师梳理了本科教育“育人”的基本要求和基本规范。他谈到：高等教育的任务是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才。而作为其中的本科教育，应当使学生比较系统的掌握本学科、本专业必需的基础理论、基本知识和必要的基本技能、方法以及相关知识，从而具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。简单来说：就是为谁培养人才？培养怎样的人才？怎样培养人才？基于此清晰定位和要求，我们就能认真体会本科教育的培养目标、培养规格、课程体系之间的关系。

随后，张主任旁征博引、深入浅出，引用学校发展过程中经历的实例，分别从专业建设、学科建设两个方面给大家阐述，并对如何开展专业建设、学科建设给予了逻辑清晰的建议。希望全院教师要认识到：上课、做项目是基本职责，院系的根本工作是教学、科研、专业建设、学科建设，最终落实学校的办学定位和人才培养目标，实现教育“立德树人”的根本任务。

最后，张雪峰主任从合格评估的工作出发，期望全院教师能牢固树立高等学校办学质量的主体意识，夯实本科教育教学的基础工作，并促进自身成长和进步，促进学院的整体发展。

接下来学院进行了“网通学院青年教师导师制”工作部署，全体青年教师指导教师、青年教师一起学习了《关于进一步加强青年教师培养培训的通知》、《关于印发<成都工业学院青年教师导师制培养暂行实施办法>的通知》的文件精神，副院长胡沁春教授代表学院对网通学院本学期“青年教师导师制”的工作开展进行了布置，明确了青年教师指导教师、青年教师的导师制工作要求和任务，学院“青年教师导师制”工作有序开展。

（撰稿：余 波，审稿：彭维）