——深化产教融合，夯实实践教学基地建设

为全面落实本科教育教学审核评估要求，材料与环境工程学院以实践教学基地建设为抓手，通过校企协同、校友联动，持续深化产教融合，推动应用型人才培养质量提升。

一、校企协同共建，拓展实践育人平台

本学期开学第一周，学院副院长邵甄胰教授带队赴四川锦美环保股份有限公司开展合作洽谈，签署校企合作框架协议。通过“师资共享、课程共建、人才共育”三位一体机制，打造环保领域产教融合示范平台，为环境与工程专业的产教融合协育人提供实践教学平台。具体推进以下工作：

1.基地共建：锦美环保开放CMA认证实验室、工程案例等资源，作为学生实习实践基地，并联合申报省级校外实践基地。

2.师资共享：企业工程师参与毕业设计指导、实践课程教学，与学院共建“双师型”导师团队。

3.课程开发：围绕环保技术前沿，合作开发《环境工程案例分析》等校企共建课程。

二、夯实校外实践基地建设，推进“周周访企”行动

3月13日，学院积极参与学校“周周访企”专项行动，学院院长丁义超教授随校领导走访省级大学生校外实践基地——宏明双新。具体开展以下工作：

1.推进基地共建：与宏明双新签署战略合作协议，共建"智能制造联合实验室"，打造产学研一体化实践平台。该实验室将配备最新智能制造设备，为学生提供真实生产环境实训机会。

2.加强人才培养：与走访企业达成共识，将合作开设"订单班"，共同制定培养方案。企业将选派技术骨干担任实践导师，参与课程教学和毕业设计指导。

3.丰富共享资源：企业承诺开放生产车间和研发中心作为实践教学场所，每年提供不少于50个实习岗位，并定期举办技术专题讲座。

4.拓展课程建设：根据校友企业建议，学院计划在2025级培养方案中增设"绿色材料加工技术""智能制造系统"等前沿课程，确保教学内容与产业需求同步。

5.探索长效机制：建立校企定期互访制度，每学期开展人才培养质量评估，动态调整合作内容。同时设立校企联络专员，确保沟通渠道畅通。

三、强化评估导向，完善实践教学基地建设

结合审核评估要求，学院重点推进以下工作：

1.标准化建设：对标学校《实践教学基地管理办法》，明确校企职责、过程监控及质量评价标准。

2.问题整改：针对评估中发现的“实践教学档案不完整”问题，建立“一基地一档案”制度，规范实习日志、企业评价等材料归档。

3.成效跟踪：对近三年实践基地就业留用率、企业满意度开展专项调研，数据将用于持续改进。

（撰稿：黄小娜；审稿：丁义超、邵甄胰)