本科合格评估即将到来，评前集中攻坚战正式打响。6月12、7月26日，学校连续召开两次本科教学合格评估工作领导小组会议，各小组汇报了工作情况，领导小组对评估工作进行了部署。

评估办常务副主任王小兰解读了我校教学状态数据分析报告，特别提出了异常点及形成原因，介绍了学校教学诊断评估工作方案；评估办常务副主任、科技处处长张世凭从自评报告成稿经历、目前存在的主要问题及原因、下一步如何修改完善以及保障措施等方面进行了较为详细的汇报。实验室与设备管理处乐绍文老师对专家进校考察路线进行了简要说明；评估办常务副主任、教务处李成大处长强调了课堂教学的相关要求。

会议就下一步如何修改完善自评报告进行了深入研讨，认为撰写自评报告要有定力、有研究、有标准、有指导；各指标组和责任部门撰写自评报告要多思考、谋划、提炼，才能写出高质量的自评报告；坚持以评促建，工作落实到位，要有定力，合理安排、圆满完成自评报告修改工作；要加强督查机制，责任层层把关，形成相互督查把关的机制；自评报告中应融入最近召开的“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神，体现应用型本科教育教学理念。

领导小组组长、校长严余松对修改完善自评报告提出要求：一是要提高认识，一定是以评促建；二是各指标组组长要认真履行岗位职责，组织相关部门积极发挥作用；三是要将“立德树人”写入报告，要召集相关部门进行详细研讨；四是各观测点综述材料需要层层把好质量关。他对评估工作提出要求。他指出：一是要提高认识，一定是以评促建，而非突击；二是各级责任领导要认真履行岗位职责，组织各教研室发挥积极作用；三是此次评估是请专家帮忙，帮助学校全面诊断，各部门（单位）要引起高度重视、认真对待。

领导小组组长、党委书记李劲松对修改完善自评报告提出要求：一是文稿组和指标组组长要密切配合，协调一致；二是自评报告要有明确的主线和框架；三是自评报告与相应的支撑材料要匹配，不能搞成“两张皮”。 他对评估工作提出要求：一是合格评估是对学校未来的发展负责，各级领导对以评促建的认识还有待加强；二是学校自评报告及状态数据采集报告的数据有出入，需进一步核实；三是各部门（单位）要振奋精神，措施要具有针对性、要落地。

在明确工作进展和工作目标后，8月6日上午，学校展开了本科教学合格评估工作领导小组（扩大）会议，召集中层正职干部（含主持工作）以及党政办、教务处、实验处、学工部、学术委员会等单位有关人员进行了工作部署。

陈传伟副校长对各部门（单位）充分利用假期，聚焦关键任务，扎实推进工作的情况做了通报，对前两周工作安排和推进做得有成效、有特色、值得借鉴的部门（单位）给予了肯定，介绍了近期工作安排，强调要对照关键任务清单认真落实并做好验收准备。成和平、王力副书记，叶仲斌、郑予捷副校长就各自分管和联系的部门（单位）工作开展情况做了小结，并就访谈准备、考察路线准备、任务验收以及提高认识水平、改进工作措施等方面提出了建议。

严余松校长指出，暑期前两周全校教职员工按照学校要求努力工作，主动作为，展现了很好的工作状态；暑期前两周工作成效很大；各部门（单位）在今后的工作中，要发挥主观能动性。他强调，学校层面的材料、专家考察路线、基础性工作、教师教学培训等方面还存在一些问题。因此，各部门（单位）要严格工作纪律，分管校领导要把好质量关。

李劲松书记强调，暑期前两周各部门（单位）对标查漏补缺，认真落实关键工作，效果明显；下一步要继续努力，有效利用好暑期第三周。要精心打磨材料，材料要闭合，要客观反映学校状况。最后，李书记请各部门（单位）负责人转达对教职工暑期辛苦工作的感谢。

为了更好地完成评估工作，学校还邀请了黑龙江工程学院副校长叶树江教授、西南科技大学高教研究与评估中心主任谢鸿全教授来校讲座，传授评估经验。叶教授从高等教育面临的挑战、高等教育内涵建设、评估与工程教育专业认证、运用认证标准开展专业建设等方面作了深入指导。谢主任从国家质量保障体系的顶层设计谈起，始终围绕“学生中心、结果导向、质量持续改进”的核心理念，分析了高校教学质量保障体系存在的问题，建设的内涵、路径，提出了自己的思考，并分享了西南科技大学内部教学质量保障体系的构建和运行经验。

根据学校部署，各院系、部门紧锣密鼓地对评估工作进行最后阶段的检查，查漏补缺、完善细节，召开评建工作动员会，开展评建工作知识竞赛、说课说专业活动、数据采集培训会、合格指标学习会，邀请专家诊断工作情况，严格把关评估细节。校领导率队到各院系走访、调研，检查工作，听取意见，打气鼓劲。全校上下一心，斗志昂扬，在骄阳如火的八月，吹响了合格评估的攻坚战的号角。