5月4日上午，“学风建设与学生指导组”在行政楼第三会议室召开了本科教学工作合格评估“学风建设”专题工作会。学生处、校团委、教务处、招就处、学报编辑部、创新创业学院及各院（系）分管学生工作的书记、副书记参加了会议，会议由学校党委副书记、负责“学风建设与学生指导组”工作的校领导王力主持。

首先，职能部门和院系按照合格评估指标体系中“6.0学风建设与学生指导”的要求,对照《合格评估自评工作基本任务书》中涉及学风建设的内容逐项汇报任务完成的情况。重点介绍学风建设计划完成情况、学生学习情况、英语四六级及计算机二级过级情况等，并就评建过程中遇到的问题和困难进行了交流。学报编辑部主任张雪峰在讨论发言中提出，建议各部门加强沟通，协同合作，厘清工作思路，做好基础工作，完成材料收集。随后，学生处处长、“学风建设与学生指导组”组长田飒在发言中对各部门在学风建设过程中形成的成效及特色予以肯定，并对预评估前的工作推进列出了项目清单和进程安排，要求各职能部门和院（系）精准发力，齐抓共管，认真落实学风建设的具体任务；要以学生为本，把对学生的指导与服务措施做细做实，建立引导学生成长成才的长效机制。

王力副书记认真听取了各部门的工作汇报后，他提出了工作总体要求：“学风建设与学生指导”的各项指标任务的完成需要各部门的通力协作，同时也应该明确各自的工作职责及分工；各院系要认真研究学风建设的着力点，探索开展工作的方式方法，充分利用各种资源，将学风建设做出成效。各职能部门和院系需认真研读“6.0学风建设与学生指导”指标体系，所有工作项目都应体现“七有一能”的理念，即“有政策、有机构、有队伍、有计划、有措施、有行动、有效果，能持续”。王力副书记要求“学风建设与学生指导组”各成员单位以高度负责的态度结合学生日常管理教育做好学风建设工作，规范学生行为，开展助力学生成长成才的指导与服务，引导学生形成良好习惯，营造浓郁的学习氛围，以合格评估指标体系为标准，把学风建设和学生指导作为提高教学质量、实现人才培养目标的重要保证，以评促建，形成 “勤奋、敏思、励志、笃行”的优良学风。

（撰稿：毕植，审稿：李曲）