4月11日至13日，成都工业学院允明楼智慧教室内洋溢着浓厚的学术氛围，由学校教师发展中心主办的2025年第一期教学技能工作坊（ISW）高级研修班成功举办。来自各学院的17位骨干教师通过三天沉浸式学习，圆满完成全部培训任务并获得ISW国际认证证书，为学校教师教学能力提升注入新动力。

本次研修班以国际通行的“BOPPPS”教学设计模型为核心，围绕 “导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结”六大模块展开深度教学实践。西南财经大学四位资深ISW引导员——周利云、杜文、何霞、张雪莲组成的专家团队，结合自身丰富的教学培训经验，通过“主题学习—教案设计—微课演练—团队互评—反思改进”的闭环训练模式，组织学员完成三轮迷你教学实战。参训教师在真实课堂场景中反复打磨教学设计，体验参与式学习活动组织技巧，掌握有效反馈方法，实现从理论认知到实践应用的深度转化。

作为学校提升教师教学能力的重要环节，本次研修班凸显三大特色：一是小班化沉浸式培训，17名学员通过小组协作、同伴互助，形成高效学习共同体；二是理论实践深度融合，专家团队不仅系统解读前沿教学理念，更引导每位学员“从知到行”，切实用理论指导教学不断突破创新，精心打磨一节优质课程；三是校际资源创新共享，西南财经大学培训团队带来的国际认证培训体系，与我校“地方性、应用型、开放式”办学定位深度契合，为教师提供了国际化视野与本土化实践结合的示范样本。

结业仪式上，教师发展中心老师表示，引入ISW这一国际公认的教师培训项目，是学校迎接本科教学工作审核评估、强化师资队伍建设的重要行动，有效提升了教师在教学设计、课堂实施及反思改进等方面的核心能力。参训教师们手持认证证书难掩激动，纷纷分享起三天研修的切身体会：“每天的迷你教学实战就像‘教学微手术’，在专家的精准指导和同伴的真诚建议中，我第一次真正站在学生视角审视课堂设计。”“BOPPPS模型让我找到了打破‘单向灌输’的钥匙，原来参与式学习可以如此自然地融入知识点讲解。”

此次研修班的成功举办，既是对我校教师教学能力提升成效的阶段性检验，更是推动教学改革创新的新起点。参训教师们带着国际前沿的教学理念与实战经验，将以“种子教师”的身份深入教学一线，把BOPPPS模型与参与式教学方法融入课堂设计。教师发展中心将以此为契机，通过组织开展校内工作坊、教学沙龙、案例分享会等多元活动，推动优质培训成果在全校范围内的辐射与转化，推动ISW教学理念在我校教学实践中落地生根。

(撰稿：聂蓣郦；审稿：郑向华)